微课与高中化学自主学习的实践思路探究

• 作者: 刘冠军
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 高中化学 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

在我国科技开始日新月异创新的洪流中,我国现阶段许多商品和生产方式已经发生了翻天覆地的变化.而在这种跨时代的改革大背景下,我国传统的教育方式、教育模式以及一些教育理念,也理应跟紧时代的步伐进行改革.因此,教育部提出要将情感教育及实践活动等一系列的新型教育模式融入到传统的教学体系中去.因此,教师应该将一些更新型的教育模式融入到传统的教学模式中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冠军		3	0	0.0	0.0