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摘要:
为贯彻落实全军关于进一步提高军事硕士研究生教育与指挥军官任职培训融合式培养质量的指示精神,作者结合所在院校开展两类教育融合式培养的实际情况,从顶层设计、招生工作、课堂教学、导师指导、论文工作和制度保障等全过程培养环节入手,提出了进一步提高融合式培养质量的思考与建议.
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文献信息
篇名 军事硕士研究生教育与指挥军官任职培训融合式培养的实践探索
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 军事硕士 指挥军官任职 融合式培养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G712
字数 2698字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔巍巍 2 0 0.0 0.0
2 贾涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
军事硕士
指挥军官任职
融合式培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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