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摘要:
整体结构意识的培养其实很简单,就是掌握“一条脉络”与“两种模式”。“一条脉络”是指议论文简单的三段式结构:提出问题、分析问题和解决问题。“两种模式”则是指常见的横向式论证与纵向式论证。
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文献信息
篇名 用整体结构意识解答论述类文本阅读题
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 结构意识 阅读题 文本 解答 提出问题 三段式 议论文 脉络
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.33
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研究起点
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期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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7
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