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摘要:
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立足学科素养,构建高效英语课堂
高中英语
学科素养
内涵分析
教学策略
立足小学英语课堂培养学科核心素养
小学英语
课堂
核心素养
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
核心素养
初中历史
课堂教学
优化建议
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
核心素养
初中历史
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足学科特点优化课堂形态
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 学科特点 历史课堂教学 课堂形态
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.5
字数 1158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈利 12 1 1.0 1.0
2 冯小琴 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学科特点
历史课堂教学
课堂形态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1934
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