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摘要:
新形势教育环境下提倡教师要从学生自主发展的维度提升学生的核心素养,因此我们的数学课要基于此为学生创造有利于学生成长的空间环境.数学实践课恰好可以将学生的人文基础、自主发展、社会参与三大方面有机地进行结合,因此为了更好地开展数学实践教学,笔者在开展大量实践活动的基础上总结出几条开展实践活动课教学的基本经验.
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文献信息
篇名 基于核心素养下高中数学实践课教学的经验反思
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 意识 合作 兴趣 生活
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
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1 余智华 2 0 0.0 0.0
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