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摘要:
什么是语用?顾名思义,就是语言文字的运用。什么是'学本┈'?就是以学生为本,以学习为重,关注学生在课堂中的各种学习活动,让语文回归本位,教师引导学生学好语文,学生掌握学习方法。笔者结合具体的语文课堂教学实例,阐述在语文课堂中进行'语用'教学,落实'学本'思想的实践与体会。
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文献信息
篇名 着力语用 落实学本 打造卓越课堂
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 语用 朗读 讨论 表演 卓越课堂
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许强 6 21 1.0 4.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
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语用
朗读
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表演
卓越课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
总被引数(次)
162
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