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摘要:
新课改下的数学教学明确指出:数学应该培养学生认真思考的习惯,教给学生学习方法,在教学过程中始终贯彻启发式教学原则,创设有趣的问题情境,注重学生动手能力和非智力因素的培养.目前数学教育面临的几个主要问题:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学计算教学应注意的问题
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 数学计算教学 启发式教学原则 非智力因素 数学教学 学习方法 教学过程 问题情境 数学教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G623.56
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1 杨东艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学计算教学
启发式教学原则
非智力因素
数学教学
学习方法
教学过程
问题情境
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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