怎样培养学生主动获取数学知识的能力

• 作者: 杜瑞芳
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 主动 能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

新课程改革强调，充分发挥教师的主导，学生的主体地位。在教学中，教师起着组织、引导学生学习的作用，还要挖掘学生的潜能，突出学生是主体，让学生自觉主动地学习，掌握学习方法，取得优异成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜瑞芳		1	0	0.0	0.0