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摘要:
在传统的应试教育中,教师受片面追求学生率的影响,把升学率作为终极目标,只注重结果,不注重过程.学生的学习是一种机械性的、重复性的练习,学生学习的主动性被压抑,这样培养出来的学生往往是高分低能,动手能力差,缺乏创新精神.
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创新意识
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文献信息
篇名 注重角色转变 培养学生能力
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 学生能力 培养 应试教育 高分低能 动手能力 创新精神 升学率 机械性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G40-012
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1 王传军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生能力
培养
应试教育
高分低能
动手能力
创新精神
升学率
机械性
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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