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摘要:
目的 创新军事医学院校战创伤急救实践教学方式,提高学员战创伤急救能力.方法 选取某军医大学本科学员164名作为研究对象,在战创伤急救教学中采取综合模拟训练法,课程结束后进行问卷评估,了解学员对自身战创伤急救能力及自我感知的变化,并让其对教学质量进行客观评价.结果 学员对该次实践课程评价较高,肯定课程的创新之处,并认为授课对其战创伤急救能力的提高有较大帮助.结论 综合模拟训练法是一项具有积极创新意义的教学改革实践,有利于提高军事医学院校学员战创伤急救能力.
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文献信息
篇名 综合模拟训练法在战创伤急救实践课程中的应用研究
来源期刊 军事医学 学科 医学
关键词 军事医学 综合模拟训练 战创伤急救 实践教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 军事医学
研究方向 页码范围 326-329
页数 4页 分类号 R826.1
字数 4227字 语种 中文
DOI 10.7644/j.issn.1674-9960.2018.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周潘宇 海军军医大学附属长海医院急诊科 19 33 3.0 4.0
2 许硕贵 海军军医大学护理学院 21 42 4.0 5.0
3 王胥人 海军军医大学护理学院 11 7 1.0 2.0
4 夏德萌 海军军医大学附属长海医院急诊科 18 16 2.0 3.0
5 桂莉 海军军医大学护理学院 27 29 3.0 4.0
6 王毅欣 海军军医大学护理学院 15 20 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
军事医学
综合模拟训练
战创伤急救
实践教学
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军事医学
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大16开
北京太平路27号
82-757
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