作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学中,小学语文阅读能力是非常重要的,能够把小学阅读课带入到小学的教学当中,促使学生建立明确的目标,激发出学生的阅读兴趣.小学生能够在小学语文阅读课的熏陶下,培养学生主动积极的思维情感带动,让学生在阅读当中进行感悟和思想.本文将通过在新课改的情况下,我们将在小学生的语文阅读上进行培养,进而探讨出可以提升学生阅读兴趣的方法.
推荐文章
新课改下小学语文阅读教学策略探究
语文阅读
小学
问题
措施
浅谈新课改下的小学语文阅读教学
新课程改革
阅读教学
主体化作用
新课改下小学语文阅读教学方法探讨
新课改
小学语文
阅读教学方法
新课改下的小学语文阅读教学模式探索
新课改
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下小学语文阅读兴趣的培养策略及研究
来源期刊 神州 学科
关键词 新课改 小学语文 阅读兴趣
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑雨明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导