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摘要:
文中提出了一种课堂签到方案,主要思路是通过学生座位信息之间的相互校验来验证签到的真实性.首先,文中描述了该签到方案的工作流程;然后设计了基于生成树的相互校验算法;最后分析了该签到方案的优势.分析和测试结果表明:该签到方案能够快速产生签到结果、防止代签、减少迟到早退;基于该方案的签到系统实现简单,具有很强的实用性和推广价值.
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文献信息
篇名 基于生成树的学生互校验签到应用研究
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 签到 生成树 选座 相互校验 考勤
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 6-11
页数 6页 分类号 TP311
字数 5561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2018.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 华南理工大学广州学院计算机工程学院 26 169 9.0 11.0
2 蔡沂 华南理工大学广州学院计算机工程学院 9 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
签到
生成树
选座
相互校验
考勤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
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