例谈教学方案设计的学生立场

• 作者: 李昱蓉 范赋
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 一品讲堂
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所谓学生立场,是指教师以学生的可持续性发展为根本价值取向,以学生已有的知识、经验、兴趣、需要、情感体验、个性差异为出发点,通过教学方式和思维方式的转变,促进学生提高学习能力、实现全面成长的教学理念.本文试以“文化在交流中传播”为例,说明在教学方案设计中如何体现学生立场.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昱蓉		12	6	1.0	2.0