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摘要:
作为高等学历教育的补充形式,继续教育一直以来借助远程教育和网络教育屹立在"互联网+"教育的前端,如今更是乘着这股"互联网+"之风,实现技术和继续教育的深度融合。当移动终端出现的时候,新的发展契机就会出现,如何借助移动终端实现"互联网+"继续教育的深层次融合,将是继续教育面临的新的"办学之问"。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅论移动终端的“互联网+”继续教育
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 移动终端 “互联网+” 继续教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G72
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫卫刚 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动终端
“互联网+”
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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