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摘要:
我曾在语文教研活动时提倡,学生在早读时应当要放开嗓子大声朗读,要营造朗读的氛围!当时有个老师说了一句:"我做学生时不喜欢朗读,喜欢用笔在纸上写写画画,这样该记的东西就能很快记住。"当时我想强化农村学生的朗读能力,也就没有在意这位老师说的话。
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怎样让学生爱上文言文
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高中语文
课堂教学
文言文教学
学习兴趣
策略
以生为本背景下文言文有效教学探微
以生为本
文言文有效教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生以自己的方式学习语文——以文言文《狼》的教学为例
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 工学
关键词 农村学生 语文 教学 学习 教研活动 朗读 老师
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 TP278
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓明 12 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
语文
教学
学习
教研活动
朗读
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
总被引数(次)
168
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