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摘要:
回避现象在初中生英语写作中客观存在,该文将深入探讨和分析初中生在写作中回避什么,为什么回避,回避的副作用,以及教师针对学生的回避现象应该采取何种措施来提高其英语水平.该文的研究目的在于鼓励学生形成良好的学习观,打好语言知识和文化基础,并大胆使用新知识,从而减少回避现象对英语学习的负迁移影响.
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文献信息
篇名 论初中生英语写作中的回避现象
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 英语写作 回避现象 二语习得 负迁移
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G633
字数 3946字 语种 中文
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英语写作
回避现象
二语习得
负迁移
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