高考制度是我国教育问题研究的逻辑起点

• 作者: 田帆
• 来源期刊: 中国国情国力
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 选拔模式 区域差异
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 国是论丛
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 3542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13561/j.cnki.zggqgl.2018.12.017

摘要

改革开放至今,高考经过了多轮改革,客观地讲,现有条件下高考是相对最优的选拔模式.考试模式并不必然导致过度应试教育,区域差异才是高考制度的核心问题.未来,考试内容应逐步增加学生自主选择权、逐渐缩小招生规则的区域差异、尽量缩小区域、校际之间的高考之前的教学质量差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田帆	中国宏观经济研究院社会发展研究所	7	9	2.0	3.0