干部教育培训教学质量评估存在的问题与对策研究

• 作者: 李亮 牛继豪 王颖
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 干部教育培训 教学质量评估 问题 原因 对策
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4433字
• 语种: 中文

摘要

干部教育培训教学质量评估是影响干部成长与进步的重要组成部分,是保证干部教育培训质量的重要抓手,是促进干部教师教学质量提升的重要途径.当前干部教育培训存在教学质量评估主体单一,评估指标体系科学性较低,评估方法单一,评估结果功能未发挥最大效用等问题.主要原因是干部教育培训机构教育质量评估部门和人员在主观认识上存在误区,同时受客观能力水平的制约.干部教育培训机构需要从树立现代教育评估理念、大力使用现代信息技术、组建干部教育培训教学质量评估机构等三大方面进行努力,进而提升干部教育培训教学质量评估水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亮		11	8	2.0	2.0
2	王颖		8	7	2.0	2.0
3	牛继豪		4	6	1.0	2.0