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摘要:
高中英语课堂不仅仅在高中生的文化学科当中占据着重要地位,同时也是帮助高中生提高英语学习与应用水平的重要阵地.新课改对于高中英语课程的教学提出了新的要求,高中英语课堂不应该仅仅注重对学生英语基础知识与交际能力的培养,还应该在高中英语课堂的教学当中渗透中国传统节日文化的相关内容.本文通过对当前高中英语课堂中的中国传统节日文化的教学现状以及重视中国传统节日文化在高中英语课堂中教学意义的分析,提出了相应的促进中国传统节日文化在高中英语课堂中的教学策略.
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文献信息
篇名 中国传统节日文化在高中英语课堂中的教学研究
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 中国传统 节日文化 高中英语 课堂教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统
节日文化
高中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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