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摘要:
乡村教育振兴是乡村振兴战略的重要支撑,教师是教育的第一资源.地方师范院校要主动顺应社会需求新变化和教师教育发展走向,立足自身传统优势和新时代的新要求,加强农村教师教育研究,在凸显办学特色中实现内涵式发展.
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地方师范院校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方师范院校农村教师教育特色发展研究
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 农村教师 教师教育 特色发展
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 农村教师发展研究
研究方向 页码范围 118-122
页数 5页 分类号 G658.3
字数 5030字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2018.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴冰 汉江师范学院农村教师发展研究中心 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师
教师教育
特色发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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