论文化导入对高中英语教育的意义

• 作者: 李娇
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 文化导入 高中 英语教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 4303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.02.131

摘要

高中阶段是大部分学生打好英语基础的关键时期.在高中的英语教育中,教师会把大量的英语词汇以及语法知识传授给学生,"填鸭式"教学方式使得学生在短暂的高中时期接触大量英语知识,使得学生们的学习止步不前.在这个基础上,采用文化导入的方式,加深学生对外国文化背景的了解,能促使学生的英语水平有质的飞跃.文化导入方法对提高高中生英语水平,推进高中英语教育具有至关重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娇	渤海大学外国语学院	11	41	4.0	6.0