翻转课堂在任职教育课程中的实证应用

• 作者: 朱军 杨永志
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 任职教育 实证
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.06.028

摘要

翻转课堂是一种颠覆传统的学习模式,结合任职教育的办学条件、学习环境、课程特点、学习者学情等多方面因素,在课程设计、课前学习、课上研讨、课后反思等环节恰当采用,将会取得良好的教学效果.翻转课堂的教学模式可以为任职教育提供很好的借鉴和参考,也能够有效促进任职教学的改革与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱军		4	2	1.0	1.0
2	杨永志		2	11	1.0	2.0