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摘要:
“同学们,请找一找课桌的中心在哪里?黑板的中心在哪里?教室的中心又在哪里?那么,你们知道,这个‘中’字最早是什么意思吗?”5月3日下午,上海黄浦区卢湾一中心小学语文教师潘蕴玉带着30多名一年级学生,为300位观课的学者和一线教师,呈现了一堂别开生面的传统文化课.
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让孩子们在中华古诗文阅读中成长
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拓展延伸
浅谈在历史教学中如何渗透中华优秀传统文化
中华优秀传统文化
历史教学
渗透
教学策略
浅析如何将中华优秀传统文化融入播音主持教学
中华优秀传统文化
播音主持
融入教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何把优秀传统文化讲给孩子们听
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 优秀传统文化 孩子 一年级学生 上海黄浦区 语文教师 中心小学 一线教师 文化课
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
孩子
一年级学生
上海黄浦区
语文教师
中心小学
一线教师
文化课
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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