生涯教育引领学生自主发展——以北京三十五中为例

• 作者: 董艳菊
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯教育 自主发展 顶层设计
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 新高考背景下中学生涯教育专稿
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012.9
• 字数: 5652字
• 语种: 中文

摘要

高考改革一方面倒逼学校必须实施个性化的生涯教育,另一方面也为生涯教育的深入推进提供了平台与机遇.生涯教育一定要基于学校整体工作而进行顶层设计.北京三十五中在选科指导、排课、分层走班、导师制、学长制、教学管理、综合素质评价、生涯实践活动等方面做出了积极调整与改革,以引领每个学生成为自主发展的主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董艳菊		1	2	1.0	1.0