基于建构主义学习理论的大学生职业生涯规划课程教学模式研究

• 作者: 韩燕
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 建构主义学习理论 大学生职业生涯规划 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

建构主义学习理论强调注重学生在学习中的主体作用,教师作为组织者、协助者,要引导学生参与到整个学习过程中来,激发其自觉学习、自我发展的内驱力.本研究介绍了建构主义学习理论的主要思想,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面梳理了基于该理论的职业生涯规划课程设计策略,以期为建构主义学习理论融入职业生涯规划课程的教学实践提供理论指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩燕	内蒙古财经大学工商管理学院	19	104	6.0	9.0