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摘要:
小学教育作为学习的基础阶段,学生在小学的教育学习中养成良好的自主学习能力,能够有效提高学生今后的学习效率.而通过对小学生自主阅读能力的培养能够使学生主动探究、自行感悟,并拥有自己的独特想法及见解,即扩散了学生的思维创新能力,也提升了学生的语言理解能力,提高学生写作能力,并且学生可以在自主阅读中,通过自己的感悟理解,丰富自己的精神世界,提高文学修养,对于学生未来的发展有着重要意义.那么,小学生语文自主性阅读能力呢?笔者谈谈自己的看法.
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培养小学生语文自主性阅读能力的措施探讨
小学语文
自主阅读
能力培养
培养小学生自主阅读能力的研究
小学生
自主阅读能力
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生语文自主性阅读能力的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 能力的培养 自主性阅读 小学生 语文 自主学习能力 思维创新能力 语言理解能力 自主阅读
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
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1 蔡春仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
自主性阅读
小学生
语文
自主学习能力
思维创新能力
语言理解能力
自主阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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