对接生活,让物理教学更精彩——“升华与凝华”一节的教学思考

• 作者: 徐华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 情境创设 实验探究 教学优化
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

通过'升华与凝华'一节磨课过程的介绍,比较了初次教学尝试和改进之后的教学情况,由此展现了生活化情境创设和实验探究的重要性,最后还阐述了让课堂对接生活的几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华		13	3	1.0	1.0