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摘要:
目的 探讨连续性健康教育对妇科盆腔炎患者健康知识及治疗依从性的效果.方法 选取该科2016年2~6月收治的88例盆腔炎患者作为研究对象,随机分为观察组44例给予连续性健康教育,对照组44例给予常规健康教育,比较两组健康知识的掌握情况、治疗依从性以及复发率.结果 观察组在盆腔炎发病危险因素、治疗以及症状方面的健康知识得分高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).观察组的治疗依从性高于对照组,腹痛复发率以及发热复发率低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 连续性健康教育能够增加妇科盆腔炎患者的健康知识,提高治疗的依从性,降低复发率.
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文献信息
篇名 连续性健康教育对盆腔炎患者健康知识及治疗依从性的临床观察
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 连续性健康教育 盆腔炎 健康知识 治疗依从性
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1820-1823
页数 4页 分类号
字数 3163字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2018.13.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康小前 江苏省南京市中医院妇科 9 18 3.0 4.0
2 汪为芳 江苏省南京市中医院脑科 1 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
连续性健康教育
盆腔炎
健康知识
治疗依从性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
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