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摘要:
适当的开展物理小实验有利于学生掌握知识,培养创新意识和物理综合素养,在高中物理教学中,在充分发掘身边的小实验素材,具体做法有:废物利用,发现实验材料;难度适中,契合思维水平;不断改进,培养创新精神;因地制宜,开放认知视野;联动家长,营造探究环境。
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篇名 开展生活小实验,体验物理魅力
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 生活小实验 物理实验 高中物理
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
生活小实验
物理实验
高中物理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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