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摘要:
教师有责任引导学生尝试运用新技术学习语文."播客"软件及相关自媒体平台,能帮助学生爱上阅读且习惯阅读,扩大课外阅读量.学生通过听读、创作有声作品,与他人形成良好的互动,引发思维的碰撞,进而提升语言表达能力,提高综合素养.
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文献信息
篇名 巧用"播客"学语文
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 播客 阅读 表达 综合实践活动
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 观点直播
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 3591字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
播客
阅读
表达
综合实践活动
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相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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chi
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