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改革开放40年来高校思想政治理论课教师队伍建设的历史发展
改革开放40年来高校思想政治理论课教师队伍建设的历史发展
作者:
骆郁廷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
改革开放
思想政治理论课
教师队伍
历史发展
摘要:
改革开放40年来,高校思想政治理论课教师队伍建设在实践中探索,在改进中加强,在创新中发展,经历了恢复重建、深化发展、全面加强和质量提升四个发展阶段.经过40年的发展,造就了一支高素质的思想政治理论课教师队伍,构建了思想政治理论课教师队伍建设的长效机制,提高了思想政治理论课教学质量和效果,夯实了高校青年学生健康成长的思想基础,推进了马克思主义中国化创新成果的大众传播,并积累了高校思想政治理论课教师队伍建设的丰富经验.这些经验主要体现在育人与育师、充实与提高、师资与课程、理论与实践、教学与科研、个体与集体、启发与激励、传承与创新的结合等方面.回顾40年来高校思想政治理论课教师队伍建设的历程,梳理高校思想政治理论课教师队伍建设的成就,总结高校思想政治理论课教师队伍建设的经验,对于进一步加强和促进新时代高校思想政治理论课教师队伍建设,发挥高校思想政治理论课的思想政治教育主渠道作用,具有重要意义.
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文献信息
篇名
改革开放40年来高校思想政治理论课教师队伍建设的历史发展
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
改革开放
思想政治理论课
教师队伍
历史发展
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
改革开放40周年高校思想政治理论课建设与发展专题
研究方向
页码范围
16-24
页数
9页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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思想政治理论课
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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