作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
沟通是人际交往中的基础,在中学教育管理中,校长与教师之间需要加强沟通,以便更好地落实教育管理工作。针对校长与教师沟通之间存在的问题进行分析,并制定合理的解决方案,促使校长与教师之间达到有效沟通的效果,能够为中学教育管理提供助力。
推荐文章
初中校长教育管理理念探析
学生为本
教学队伍
现代化教学
试析新课改背景下高中校长的教学管理策略
新课改
高中校长
教学管理
校长专业管理中培养教师的意识和策略
专业管理
十种意识
五教法策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学教育管理中校长与教师有效沟通的策略研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 中学教育管理 校长 教师 有效沟通 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学教育管理
校长
教师
有效沟通
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导