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摘要:
对体验学习在幼儿音乐教学中应用的必要性进行梳理,指出:体验学习使幼儿生命主体性和完整性在音乐世界中得到张扬、使幼儿的情感在音乐世界变得鲜活和使幼儿的创造力在音乐世界中得到培养.然后体验学习在幼儿音乐教学中应用的具体措施,包括:激发幼儿的身体体验、激发幼儿的情感体验和激发幼儿的活动体验.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿体验式音乐教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 体验学习 幼儿音乐教学 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 艺术研究
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体验学习
幼儿音乐教学
应用
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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