快乐教育理念下的小学语文课堂教学探究

• 作者: 吴万顺
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学语文 快乐理念 课堂教学 实践探究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段作为学生奠定身心发展基础、培养正确思考习惯以及树立健康良好心态的重要时期,将“快乐教育”理念融入日常的教学过程中是现阶段教育工作者的核心工作方向,而小学语文作为其他科目学习的重要基础,更应当力行实践,确保教学作用最大程度的发挥.鉴于此,本文主要阐述了快乐教育的基本内容,并对其在小学语文课堂教学中的实践进行了深入探讨,以期在保障教师教学质量和教学效率的同时,提升学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴万顺		1	0	0.0	0.0