优化学习情境加强中职学生的非常规能力培养——以使用手持工具加工开瓶器情境为例

• 作者: 卢定一
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 字数: 5359字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢定一		4	0	0.0	0.0