校园音乐情景剧教育的实践与探索

• 作者: 周荣春 孙新宇 赵继红
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 校园音乐情景剧 实践与探索
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐剧多元形式的魅力加上＂校园＂这一定位,让学生在美的感受中健康成长,形成优良的校园音乐文化,为未来综合性人才的培养打下坚实的基础。音乐情景剧教学能激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的艺术素养、丰富学生的情感体验、陶冶学生的审美情操,为学科的开发与整合提供了一种理想的途径。