本科教育创业课程体系设计的国际经验与启示

• 作者: 张军波 张静文 徐媛璐 祁明德 罗美娟
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育 课程体系 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 创业人才与教育
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 分类号: G647.38
• 字数: 7266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2018.011.018

摘要

以6所国内外知名大学为研究样本,通过收集整理官方网站与相关新闻报道、论坛信息和文献资料等,对创业教育课程体系进行了课程目标、课程结构、课程内容和课程实施等四个方面的系统梳理和综合分析.结果显示,样本高校的创业课程体系具有显著的共同特征:完善的创业教育生态系统;多元融合的课程体系目标设计;通识教育与学位教育相结合;创业课程体系完整且各具特色,多种课程实施方式并行.这些国际大学的经验对我国高校创业课程体系建设具有良好的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军波	广东工业大学管理学院	32	86	5.0	8.0
2	罗美娟	广东工业大学管理学院	13	44	5.0	5.0
3	祁明德	广东工业大学管理学院	17	46	4.0	6.0
4	张静文	广东工业大学管理学院	2	1	1.0	1.0
5	徐媛璐	广东工业大学管理学院	1	0	0.0	0.0