如何更好地激发小学生阅读兴趣——参观美国纳什小学BOB引发的思考

• 作者: 胡译丹
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: BOB 阅读兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

作者在美国威斯康星州的基诺莎学区交流访问时观看了纳什小学举办的一场读书比赛(BOB),了解到读书比赛内容和过程,对比BOB活动,结合国内现状,思考如何更有效地激发小学生阅读兴趣,从而对如何激发学生阅读兴趣有了新的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡译丹	东北师范大学附属益田小学	1	0	0.0	0.0