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摘要:
写作是学生对生活的体验表达,如何让学生在有限的生活体验中感受写作的"新"温度,写出"出彩"的叙事类文章?在千篇一律的记叙写作中,个性化表达就显得尤为重要。有一次七年级作文训练,主题是"秋游感悟",契机来自刚结束的秋游活动——参观中国茶叶博物馆。
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内容分析
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文献信息
篇名 重温生活旧时光 感受写作新温度
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 生活体验 写作 温度 感受 秋游活动 个性化表达 作文训练 中国茶叶
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.34
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈墨娴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活体验
写作
温度
感受
秋游活动
个性化表达
作文训练
中国茶叶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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