如何发挥学生的主体能动性

• 作者: 刘秀珍
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 主体能动性 有效措施
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在高中英语教学中想要实现学生主体能动性的全面发挥，教师需要转变教学方式，为学生创设出良好的学习氛围，对学生进行积极引导与辅助。本文通过三个方面的论述，旨在进一步提高英语课程的教学质量及效率，提高学生自主学习能力与逻辑思维能力，实现学生的综合型发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀珍		2	2	1.0	1.0