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摘要:
在小学体育教学中引入感觉统合训练,符合学生身心健康成长的诉求。教师要有重观照思维,激活感觉统合训练的意识,精选感觉统合训练内容,配置感觉统合训练器材,优化感觉统合训练方法,从不同角度展开教学,让学生在有针对性的运动训练中解决感觉统合问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 感觉统合训练于体育教学的启示
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 感觉统合训练 体育教学 启示
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.8
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1 顾海亚 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
感觉统合训练
体育教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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