中小学英语教学中的文化价值

• 作者: 王存国
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学英语 教学 文化价值
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语是一门基础类课程,作为语言学的工具类学科,学习活动开设之时几乎能覆盖语言学的文化意义与人文精神的始终。教学中为能让学生对知识有全新认知就要从文化嬗变的角度思虑问题,并审视当前的文化内涵,这样就能从文化内涵的角度对其基础理论进行重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王存国	河南省濮阳市濮阳县中小学教研室	2	0	0.0	0.0