教师资格证国考背景下 师范生综合素质培养模式的反思与建构

• 作者: 余雪莲 沈霞
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 国家教师资格考试 综合素质 "六结合"培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 5546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.4.007

摘要

我国教师资格将实行全国统考,本文结合教师资格全国统考对师范生综合素质的要求,分析当前高校师范生综合素质的现状及成因,阐述师范生综合素质培养方式变革的思路和"六结合"培养模式的建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈霞		23	61	4.0	7.0
2	余雪莲	嘉应学院教育科学学院	8	43	4.0	6.0