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如何有效发挥班级心理委员的作用
如何有效发挥班级心理委员的作用
作者:
袁玲芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理委员
班级
中小学
心理健康
摘要:
班级心理委员是心理教师开展学校心理健康教育工作的得力助手.为了充分有效地发挥班级心理委员的作用,在班级中深入开展心理健康教育工作,作者在自己所就职的普通高中学校进行了实践探索.本文从班级心理委员的业务培训、自身心理成长以及指导他们开展班级心理工作等方面进行了详细阐述.
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文献信息
篇名
如何有效发挥班级心理委员的作用
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
心理委员
班级
中小学
心理健康
年,卷(期)
2018,(34)
所属期刊栏目
一线快递
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G44
字数
3265字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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