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摘要:
从教之初,有人问我,教师这个职业的意义是什么?我用心灵去体悟,用脚步去丈量,三尺讲台,20年光阴,我发现教师是一个筑梦人,怀揣着教书育人的使命,承载社会、家长和孩子的梦。从做梦,到做人,从教书,到育人,20年磨一剑,我的班级管理屡出妙计,同事都说我有一个班级工作“锦囊”。面对繁杂的班主任工作,我时常打开自己的“锦囊”,拿出一个个妙计。
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内容分析
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文献信息
篇名 让每一个梦想都开花
来源期刊 新班主任 学科 生物学
关键词 班级工作 三尺讲台 班主任 教书育人 梦想 劳动委员 体悟 集体荣誉感 班徽 班级文化
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 Q945.64
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁苗 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级工作
三尺讲台
班主任
教书育人
梦想
劳动委员
体悟
集体荣誉感
班徽
班级文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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