在中小学实施有效翻转课堂需要注意的问题

• 作者: 刘凤祥 刘爱华 王彤焱 王贵俊 田振清
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 教育信息化 中小学 翻转课堂 核心素养 微信 学习资源
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.003

摘要

阐述在中小学实施有效翻转课堂教学实验需要注意的几个问题,只有顺利解决问题,才能为实施有效翻转课堂保驾护航,才能将学习的主动权交还给学生,达到让学生的心理努力程度下降、内在认知负荷降低、绩效明显提高的教学目标.长此以往,能让学生学会学习、质疑、探究和钻研,积淀人文底蕴、培养科学精神、发展核心素养,达到实施翻转课堂的最终目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田振清	内蒙古师范大学教育信息技术学院	82	323	8.0	14.0
2	刘凤祥		12	17	3.0	3.0
3	王彤焱		3	1	1.0	1.0
4	刘爱华		5	24	2.0	4.0
5	王贵俊		1	1	1.0	1.0