风湿科规培医师对培养性讲课的评价

• 作者: 史旭华 孟娟 师天燕 温晓宏 路跃武
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 培养性讲课 风湿科 住院医师 规范化培训
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2566.2018.01.027

摘要

目的 与传统培养模式相比,探索风湿科住院医师对培养性讲课在临床规范化培训中的评价.方法 随机抽取2016年1月-2017年6月在风湿科接受规范化培训的住院医师30人,其中实验组15人参与了培养性讲课,对照组15人未参与培养性讲课.所有研究对象独立完成调查问卷,对教学模式进行评价.结果 培养性讲课可以提高住院医师学习的主动性(n1=15;n2=14),培养临床思维并拓宽临床思路(n1=13;n2=10),提高解决临床实际问题的能力(n1=10;n2=11),提高授课讲解的能力(n1=12;n2=13).但也存在课程内容容量有限(n1=3;n2=8)、耗费精力大(n1=12;n2=6)、软硬件要求高(n1=14;n2=15)等问题.结论 培养性讲课可使广大规培住院医师受益,有助于提高住院医师规范化培训的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史旭华	首都医科大学附属朝阳医院风湿免疫科	14	40	4.0	5.0
2	温晓宏	首都医科大学附属朝阳医院风湿免疫科	7	36	4.0	6.0
3	孟娟	首都医科大学附属朝阳医院风湿免疫科	34	155	8.0	11.0
4	路跃武	首都医科大学附属朝阳医院风湿免疫科	21	85	6.0	8.0
5	师天燕	首都医科大学附属朝阳医院风湿免疫科	1	0	0.0	0.0