虚拟仿真实验平台驱动教学的应用策略研究——以《Python程序设计》为例

• 作者: 黄宁
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟仿真 学习平台 混合式教学 Python
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

在大力推行信息化教学的今天, 信息技术已经广泛应用于高职教学, 然而, 信息技术与课堂教学如何深度融合, 更好地提升教学效果, 却依然困扰着广大师生.本文提出通过虚拟仿真学习平台驱动教学的思路, 以《Python程序设计》为例展示虚拟仿真学习平台的体系结构及其实现方案设计, 对其建设与应用进行分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宁		11	9	2.0	2.0