将传统融入现代课程建构

• 作者: 彭钢
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 府学文化 文化立校
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭钢		132	208	7.0	14.0