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摘要:
诗歌是高中语文教学中特别重视的一项教学内容,而诗歌也是我国传统文化的精髓和瑰宝,凝结的是深厚的语言艺术底蕴,同时其中还蕴含着丰富的情感,在学生身心健康发展方面有着积极的引导作用.诗歌鉴赏能力是高中语文诗歌教学的一个重要目标和宗旨,可以帮助学生更加深刻的领会诗歌当中的内涵,增强学生的诗歌学习兴趣,促进学生文学素养的提升.语文教师要注意改进诗歌鉴赏策略,指导学生掌握鉴赏方法与技巧,让学生的诗歌鉴赏力得到提高.
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文献信息
篇名 高中语文课堂中学生的诗歌鉴赏能力培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中语文 诗歌鉴赏 能力培养
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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1 叶小燕 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
诗歌鉴赏
能力培养
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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